雪域高原上的支教爱心接力

求职攻略 阅读(1307)

河北共产党员我想在2天前分享

在7月22日发布的2019年“最美丽支持者”的先进事迹清单中,湖北文理学院“格桑花”教学团队是唯一入选的团体。 2014年,湖北文理学院组建了“格桑花”教学团队,并对焦丘琼街县中学进行了培训。从第一年到第六批共八批37人,“格桑花”教学团队在雪域高原传递青年。他写了一章关于青年的章节,他们愿意忍受艰辛,愿意牺牲,善于团结,勤于实践,敢于承担责任,敢于追求梦想。

在教学人员心中最难忘的时刻

“西藏四个月的教学是我生命中最值得纪念的时刻。”这句话写在笔记中。

西藏琼街县位于藏族南部山谷,三面环山,平均海拔3900米。老师很弱。 2014年,阜阳市援助西藏工作队和湖北文理学院决定选拔优秀大学生志愿者,支持琼街县琼街中学。

“考虑到高原环境的特殊性,第一批教学团队只招募男生。在招聘会后,我被拐角处的几名女学生包围,问我为什么女孩不能报名。”湖北文理学院团委书记王耀轩一组“格桑花”教学招聘印象深刻。

“去西藏后,最困难的事情是第一个月。由于高原反应,每个人都有头痛和流鼻血。但没有人退休。”黄亚珍是第一批支持“格桑花”教学团队的女大学生。在教学期间,她因阑尾炎手术住院。疾病恢复后,八年级学生Lausang Dorje给了她一堆干燥的金黄色蘑菇。后来,她了解到这些珍稀蘑菇生长在海拔5000米的寒冷地区,经常需要环顾一整天才能被捡起来。黄亚珍称这是“生命中最动人的部分”。

在湖北文理学院,每个学期开始时“格桑花”教学团队的报告总是很多。每个人都对教学团队成员感人的故事感到震惊。他们也渴望它。招聘团队将招募500多人进行注册和咨询。 “继承是最好的接力。如果有机会,我想接管这个接力棒,成为慈善事业的传播者,汉族和藏族之间友谊的继承者,以及志愿精神的实践者。”湖北文理学院大三学生赵润佳说。

“当教育结束时,孩子们问我是否会回到西藏工作。看着那些看着眼睛的人,我发现我一直不愿意离开。“教学经历使第二批格桑花的教学团队长昌松深深地爱上了这片土地。 2016年毕业后,他坚决选择留在西藏。柯昌松在给母校的信中写道:“我只能为青年做贡献,祖国和美丽西藏的边界需要我们的年轻梦想!”到目前为止,教学团队的6名成员选择留下像柯长松。在西藏工作,在教学团队精神的鼓舞下,湖北文理学院的31名毕业生进入西藏工作并创业。他们像格桑一样扎根于西藏。

“Gesanghua是一朵美丽的幸福花。在过去的六年里,湖北文理学院以格桑花的使命为西藏核心,创建了格桑花爱教育基金,格桑花家园,格桑花周末志愿者服务。志愿服务品牌,格桑花精神悄然渗透到每一位师生,参与志愿服务,成为校园的新潮流。“湖北文理学院党委副书记丁世学介绍。

在孩子的心中播下希望的种子

“这个20平方米的小房间是孩子们想要起航的地方,也是我实现自我价值的地方。”为了帮助基础较差的孩子,教学团队成员王松和风帆申请到学校20平方米。在房间里,每次他们完成家庭作业时,房间里都挤满了人。

高中入学前一个月,晚上12点过后,大家都不愿意离开。许多学生每天只有五六个小时的休息时间。看到学生的眼睛寻求知识,风帆感觉所有的努力是值得的。在这次高中入学考试中,来自琼杰中学的10名入读内地藏族班的学生都在这间小房间里进行了辅导。

顽皮的洛桑次仁梦想成为一名特殊的警察,但在学校,他总是认为法律给学生增加了“麻烦”,因此学生们“孤立”了。教学团队成员黄登琪认为,“每个孩子都是种子,当他们处于正确的位置时,他就能成为一棵参天大树。”黄兰玉经常和洛桑次仁聊天,并告诉他一些英雄故事。洛桑次仁逐渐改变,并积极帮助学生解除水。课前清理了黑板,这是学生第一次需要帮助。

“大多数藏族学生对科学和技术等新事物感到好奇。教师要满足他们的知识需求,提高他们的创新意识。“在教学人员的努力下,琼杰中学成立了科学技术学会。学生今年获得了国家青年科技创新大赛西南赛区三等奖。 “我希望我种植在他们心中的科学和技术的种子能够扎根并成长为高耸的树木。”第八批教学成员冯金柱说。

鼓,歌,欢呼,笑声.自从“格桑华”教学老师,每隔四个下午,琼杰中学校园就兴高采烈,学校的一些闲置设备也被“激活”。

为了给西藏地区带来理想和知识,团队成员努力在音乐,绘画,体育和科学实践的每一个过程中向孩子们展示不同的世界。第八批教学成员小泽龙在播放纪录片《辉煌中国》,“港珠澳大桥,郑湾铁路,复兴,上海洋山港自动化码头.”时还记得现场.孩子们睁大了眼睛对祖国开放。经济社会发展的历史成就不时发出“哇哇”的叹息。“

“这群90后的志愿者保持并发扬了志愿和努力的精神。” 1999年,来自西藏的第二批学生何峰也是琼杰中学的校长,他非常钦佩。

“'Gesanghua'教学团队是一支理想,无私奉献,勇气,艰苦和脚踏实地的团队。这种精神和品质是一群教学团队在教学中凝聚和传承的结果。我们将坚持原始的心,传承格桑花的精神,实践志愿者的精神。“湖北文理学院党委书记唐军说。 (记者夏静)

收集报告投诉

在7月22日发布的2019年“最美丽支持者”的先进事迹清单中,湖北文理学院“格桑花”教学团队是唯一入选的团体。 2014年,湖北文理学院组建了“格桑花”教学团队,并对焦丘琼街县中学进行了培训。从第一年到第六批共八批37人,“格桑花”教学团队在雪域高原传递青年。他写了一章关于青年的章节,他们愿意忍受艰辛,愿意牺牲,善于团结,勤于实践,敢于承担责任,敢于追求梦想。

在教学人员心中最难忘的时刻

“西藏四个月的教学是我生命中最值得纪念的时刻。”这句话写在笔记中。

西藏琼街县位于藏族南部山谷,三面环山,平均海拔3900米。老师很弱。 2014年,阜阳市援助西藏工作队和湖北文理学院决定选拔优秀大学生志愿者,支持琼街县琼街中学。

“考虑到高原环境的特殊性,第一批教学团队只招募男生。在招聘会后,我被拐角处的几名女学生包围,问我为什么女孩不能报名。”湖北文理学院团委书记王耀轩一组“格桑花”教学招聘印象深刻。

“去西藏后,最困难的事情是第一个月。由于高原反应,每个人都有头痛和流鼻血。但没有人退休。”黄亚珍是第一批支持“格桑花”教学团队的女大学生。在教学期间,她因阑尾炎手术住院。疾病恢复后,八年级学生Lausang Dorje给了她一堆干燥的金黄色蘑菇。后来,她了解到这些珍稀蘑菇生长在海拔5000米的寒冷地区,经常需要环顾一整天才能被捡起来。黄亚珍称这是“生命中最动人的部分”。

在湖北文理学院,每个学期开始时“格桑花”教学团队的报告总是很多。每个人都对教学团队成员感人的故事感到震惊。他们也渴望它。招聘团队将招募500多人进行注册和咨询。 “继承是最好的接力。如果有机会,我想接管这个接力棒,成为慈善事业的传播者,汉族和藏族之间友谊的继承者,以及志愿精神的实践者。”湖北文理学院大三学生赵润佳说。

“当教育结束时,孩子们问我是否会回到西藏工作。看着那些看着眼睛的人,我发现我一直不愿意离开。“教学经历使第二批格桑花的教学团队长昌松深深地爱上了这片土地。 2016年毕业后,他坚决选择留在西藏。柯昌松在给母校的信中写道:“我只能为青年做贡献,祖国和美丽西藏的边界需要我们的年轻梦想!”到目前为止,教学团队的6名成员选择留下像柯长松。在西藏工作,在教学团队精神的鼓舞下,湖北文理学院的31名毕业生进入西藏工作并创业。他们像格桑一样扎根于西藏。

“Gesanghua是一朵美丽的幸福花。在过去的六年里,湖北文理学院以格桑花的使命为西藏核心,创建了格桑花爱教育基金,格桑花家园,格桑花周末志愿者服务。志愿服务品牌,格桑花精神悄然渗透到每一位师生,参与志愿服务,成为校园的新潮流。“湖北文理学院党委副书记丁世学介绍。

在孩子的心中播下希望的种子

“这个20平方米的小房间是孩子们想要起航的地方,也是我实现自我价值的地方。”为了帮助基础较差的孩子,教学团队成员王松和风帆申请到学校20平方米。在房间里,每次他们完成家庭作业时,房间里都挤满了人。

高中入学前一个月,晚上12点过后,大家都不愿意离开。许多学生每天只有五六个小时的休息时间。看到学生的眼睛寻求知识,风帆感觉所有的努力是值得的。在这次高中入学考试中,来自琼杰中学的10名入读内地藏族班的学生都在这间小房间里进行了辅导。

顽皮的洛桑次仁梦想成为一名特殊的警察,但在学校,他总是认为法律给学生增加了“麻烦”,因此学生们“孤立”了。教学团队成员黄登琪认为,“每个孩子都是种子,当他们处于正确的位置时,他就能成为一棵参天大树。”黄兰玉经常和洛桑次仁聊天,并告诉他一些英雄故事。洛桑次仁逐渐改变,并积极帮助学生解除水。课前清理了黑板,这是学生第一次需要帮助。

“大多数藏族学生对科学和技术等新事物感到好奇。教师要满足他们的知识需求,提高他们的创新意识。“在教学人员的努力下,琼杰中学成立了科学技术学会。学生今年获得了国家青年科技创新大赛西南赛区三等奖。 “我希望我种植在他们心中的科学和技术的种子能够扎根并成长为高耸的树木。”第八批教学成员冯金柱说。

鼓,歌,欢呼,笑声.自从“格桑华”教学老师,每隔四个下午,琼杰中学校园就兴高采烈,学校的一些闲置设备也被“激活”。

为了给西藏地区带来理想和知识,团队成员努力在音乐,绘画,体育和科学实践的每一个过程中向孩子们展示不同的世界。第八批教学成员小泽龙在播放纪录片《辉煌中国》,“港珠澳大桥,郑湾铁路,复兴,上海洋山港自动化码头.”时还记得现场.孩子们睁大了眼睛对祖国开放。经济社会发展的历史成就不时发出“哇哇”的叹息。“

“这群90后的志愿者保持并发扬了志愿和努力的精神。” 1999年,来自西藏的第二批学生何峰也是琼杰中学的校长,他非常钦佩。

“'Gesanghua'教学团队是一支理想,无私奉献,勇气,艰苦和脚踏实地的团队。这种精神和品质是一群教学团队在教学中凝聚和传承的结果。我们将坚持原始的心,传承格桑花的精神,实践志愿者的精神。“湖北文理学院党委书记唐军说。 (记者夏静)